ROL PROMOTOR SOCIAL
Ser inventor de la realidad y promotor de cambios sociales, actuando como agente y líder de cambios, promoviendo y desarrollando actividades dentro y fuera del ámbito escolar que vinculen a todos los miembros de la comunidad educativa en pro del bienestar de la misma y de la formación de sus educandos, fomentando en todo momento valores inherentes a la identidad regional y nacional, la participación y el respeto a la diversidad que caracteriza a la sociedad venezolana.
Sus principales funciones son:
- Analizar la realidad social en todos sus ámbitos e intervenir activamente en los procesos de transformación de la educación, en la institución, la comunidad y la sociedad.
- Promover e impulsar acciones de carácter social, familiar, comunitario, corporativo y de autogestión, dirigidas a la solución de problemas institucionales, comunitarios y propios en su profesión.
Plan General
- Semana del Colegio: Mural Palabras que vuelan que elaboramos y participamos los pasantes en la primera etapa de básica.
- Decoración de la puerta del C.R.A. con motivo del día del libro y del idioma.
- Elaboración junto con mi compañera de aula Yeraldin Gómez de las carteleras de Mayo y Junio del salón 3er grado sección "A".
- Apoyo a la docente en el Congresillo Escolar. Tercer Grado "A" presentó su proyecto: Protegiendo nuestra escuela.
- Cierre de Proyecto 3er grado "A": El Agua fuente de Vida, primera fase.
El Rol Promotor Social fue una experiencia especialmente agradable
porque me permitió estar en contacto también con esa otra parte de los niños,
verlos como se sentían nerviosos cuando sus padres no estaban aún en la
institución o ver lo contentos y seguros que se sentían los que si contaban con
la presencia de sus representantes. Me dejó ver la importancia de incluir a la
comunidad y a la familia dentro del proceso educativo, y es por esa razón que
los docentes debemos siempre planificar y crear actividades que involucren a
todas las personas que forman parte de ese proceso. Me sentí muy afortunada de
que dentro del tiempo que me tocó estar en la institución, pude presenciar y
sobre todo participar en la semana Reinosista y en el segundo encuentro familiar,
así como en el congresillo escolar donde los niños presentaron los trabajos de
su proyecto.
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